达川区以提升党性、增强觉悟、务实作风为目标，精心开展“党课村村比”活动，通过轮流上党课、“三看三比”、广泛评议等方式，探索出了一条以党课评比为载体，不断提升基层党建工作水平的新路子。

看课件质量比认识。要求各基层党支部书记课前认真撰写讲稿，提前15天提交镇党委审阅查看。一看思想性。看课件对根源剖析是否深入、政治立场是否坚定、逻辑思维是否严谨、理论观点是否新颖，要求主题明晰、见解独到、思想深刻。二看实效性。看课件对突出问题是否紧扣、对上级要求是否紧跟、对党员所需是否紧接，要求措施可行、内容超前、贴近实际。三看生动性。看课件素材是否鲜活、论证是否严密、演示是否精彩、说教是否空洞，要求将自己摆进去，将责任扛起来。通过党委审查，倒逼基层党支部书记认真备课，倒逼党员干部按时参学，确保党课准备充分。

看课堂秩序比纪律。组织本村（社区）党员代表、其他村（社区）书记代表和镇党委班子成员课后对课堂组织进行点评。一评课前筹备。把党员参学率、迟到早退率作为重要参考，看参会是否按时、签到是否落实、预案是否周全，是否存在会场上访、秩序混乱等现象。二评课中讲授。把课堂氛围、听学状态作为重要依据，看课中讲授是否循循善诱、层层递进、引起共鸣，是否存在平铺直叙、应付了事等现象。三评课后问卷。把民主测评、问卷调查作为检验标准，看点评现场是否有序、测评范围是否广泛，是否存在敷衍举手、胡乱打分等现象。倒逼基层党支部书记精心组织，党员干部用心学习，确保党课讲授实效。

看课外行动比成效。镇党委班子成员和参学村（社区）书记到轮值村（社区）正反对比实地观摩。一比党建成效。将实地查看作为党课课件的有益补充，通过翻阅资料、参观阵地、听取亮点等方式，看是否有精炼的图文展板，是否有详实的佐证资料，是否有全面的工作展示，全方位评比党建工作效果。二比发展绩效。将发展成效作为党课效果的最佳答案，通过产业调研、扶贫问计等办法，看基础设施是否完善、困难群众是否兜底，延伸党课赛比范围。三比作风实效。将群众口碑作为作为党课检验的透视窗口，通过入户走访、听取意见，查看制度是否完善、作风是否勤廉、干群是否和谐，全面评价党员联系服务群众水平。倒逼基层党支部书记主动找差距，对照查不足，确保党课听有所益。

一年来，全区54个乡镇（街道）轮流赛比党课320余次，通过民主评议、纪实考核和结果运用，全区村（社区）党支部书记逐步形成了“不会上党课的干部不宜任书记”的新认识。

（四川达川区委组织部供稿）